Pengertian Kurikulum Menurut Para Ahli

Hi,Selamat datang di blog Kliping kita. sobat kliping, hari ini kami akan memberikan informasi seputar Pengertian Kurikulum Menurut Para Ahli untuk kalian semua

Lagi mencari definisi arti dan pengertian kurikulum menurut para ahli? berikut ini kliping kita tampilkan Pengertian kurikulum menurut 10 Para Ahli

Danniel Tanner and Laurel N. Tanner dalam Oliva, 1991:7

Kurikulum adalah rekonstruksi dari pengetahuan dan pengalaman secara sistematik yang dikembangkan sekolah (atau perguruan tinggi), agar dapat pebelajar meningkatkan pengetahuan dan pengalamannnya 

Abert I. Oliver dalam Oliva, 1991:7

Kurikulum dalam program pendidikan dibagi menjadi empat elemen yaitu program belajar, program pengalaman, program pelayanan, dan kurikulum tersembunyi .

Roert M. Gagne dalam Oliva, 1991:7

Kurikulum mengandung konten (suject matter), pernyataan tujuan (terminal objective), urutan konten, pre-asesmen dari entri skil yang dipersyaratkan pada siswa ketika mulai belajar konten

Dr. Addamardasyi dan Dr. Munir Kamil

Kurikulum adalah sejumlah pengalaman pendidikan kebudayaan, sosial, olahraga, dan kesenian yang disediakan oleh sekolah bagi murid-murid di dalam dan di luar sekolah dengan maksud menolongnya untuk berkembang menyeluruh dalam segala segi dan merubah tingkah laku mereka sesuai dengan tujuan-tujuan pendidikan.

Crow and Crow

Kurikulum adalah Rancangan Pengajaran atau sejumlah mata pelajaran yang disusun secara sistematis untuk menyelesaikan suatu program untuk memperoleh ijazah.

Carter V. Good dalam Oliva, 191:6

Kurikulum adalah kelompok pengajaran yang sistematik atau urutan subjek yang dipersyaratkan untuk lulus atau sertifikasi dalam pelajaran mayor, misalnya kurikulum pelajaran sosial, kurikulum pendidikan fisika

Hollis L. Caswell and Doak S. Campbell dalam Oliva, 1991:6

Kurikulum adalah seluruh pengalaman siswa di bawah bimbingan guru

J. Galen Saylor, William M. Alexander, and arthur J. Lewis dalam Oliva 1991:6

Kurikulum adalah sebagai sebuah perencanaan untuk memperbaiki seperangkat pembelajaran untuk seseorang agar menjadi terdidik

Hilda Taba dalam Oliva, 1991:6

Kurikulum pada umumnya berisi pernyataan tujuan dan tujuan khusus, menunjukkan seleksi dan organisasi konten, mengimplikasikan dan meanifestasikan pola belajar mengajar tertentu, karena tujuan menuntut mereka atau karena organisasi konten mempersyaratkannya. Pada akhirnya, termasuk di dalamnya program evaluasi outcome

Ronald C. Doll dalam Oliva, 1991:7

Kurikulum sekolah adalah konten dan proses formal maupun non formal di mana pebelajar memperoleh pengetahuan dan pemahaman, perkembangan skil, perubahan tingkah laku, apresiasi, dan nilai-nilai di bawah bantuan sekolah

Kumpulan Cerpen Romantis Dewiku 2013
Cerita Lucu Abunawas : Kisah Enam Ekor Lembu yang Pandai Bicara 
Cerita Lucu Banget : Neraka lagi promosi
Puisi Indah Untuk Orang Tua
Puisi Sakit Hati Buat Pacar
Cerita Lucu Batak : Ginting Beli Dawet

Nah kurang lebih seperti itulah referensi, artikel, review seputar Pengertian Kurikulum Menurut Para Ahli. Jika informasi seputar Pengertian Kurikulum Menurut Para Ahli ini bermanfaat bagi kalian semua, jangan sungkan berbagi dengan teman teman kalian di Facebook, Twitter dan google plus. Admin Kliping Kita

Pengertian Kurikulum Menurut Para Ahli 2013-03-11T23:47:00+07:00 Rating: 4.5 Diposkan Oleh: Unknown